“Come Together” dei Beatles,
uno strumento alla volta.
Isola batteria, basso, chitarra e voce di un brano vero. La classe smonta l’arrangiamento come fa un produttore, scopre cosa fa ogni strumento e impara ad ascoltare davvero. Pensata per essere accessibile anche a chi ha BES o DSA.
“Prof, ma il basso non si sente.”
Insegnare ad ascoltare è la parte difficile della musica. Un brano arriva all’orecchio come un blocco unico: i ragazzi distinguono la voce e basta. Per capire cosa fa il basso, cosa fa la batteria, dove entra la seconda chitarra, di solito ti servirebbe una band in classe. Oppure Moises.
Questo Singolo ti dà l’attività completa su “Come Together” dei Beatles (1969): isolamento delle 4 tracce con Moises, scheda di osservazione strumento per strumento, varianti per BES e DSA, prompt AI per costruire spunti di approfondimento. Funziona anche con altri brani (lista alternative nella Guida Docente), ma “Come Together” è quello con cui il meccanismo funziona meglio.
Cosa scarichi dopo il pagamento
Quattro file pronti, consegna immediata, download permanente.
Guida Docente
Lezione minuto per minuto su “Come Together”, procedura completa per usare Moises senza intoppi, prompt AI per costruire approfondimenti, varianti BES/DSA/NAI, lista di brani alternativi testati che funzionano allo stesso modo.
Scheda Alunno
Foglio fotocopiabile con sezioni separate per ogni strumento, domande guidate sull’arrangiamento, spazio per appunti durante l’ascolto a tracce isolate. Versione semplificata inclusa.
Rubrica di Valutazione
4 livelli, indicatori su riconoscimento strumentale, descrizione del ruolo nell’arrangiamento, lessico tecnico. Già adattata per BES e DSA con indicatori dedicati.
Avvio Veloce
Una pagina sola: come configurare Moises in due minuti, i 5 passi dell’attività, cosa proiettare in classe. Se devi entrare in aula tra mezz’ora, basta questa.
Un’ora di musica, passo passo
Moises lo gestisci tu sul tuo dispositivo, gli alunni ascoltano e osservano. In linea con il D.M. 166/2025.
Ascolto a colpo
Fai partire “Come Together” senza dire niente. Tre minuti di ascolto pieno, gli alunni segnano cosa sentono. Poi raccolgo a voce: la voce di Lennon vince sempre.
Il gioco del mute
Apri Moises, silenzi una traccia alla volta. La classe deve indovinare cosa è sparito. Si accorgono del basso, della seconda chitarra, dei piatti, dei dettagli che prima non sentivano.
Voce nuda
Isoli la voce di Lennon. Senza accompagnamento si sentono i respiri, il riverbero, i piccoli errori. È il momento in cui i ragazzi capiscono che esiste un ascolto diverso.
Scheda strumento per strumento
Distribuisci la scheda. Riascolto con focus su una traccia alla volta, gli alunni descrivono cosa fa ogni strumento e quando entra.
Riascolto finale
Brano completo, di nuovo. Adesso lo sentono diverso. Due minuti di confronto a voce su cosa è cambiato nel loro ascolto.
Se l’ascolto guidato lo fai spesso, conviene il kit.
Questo Singolo è perfetto per provare il metodo con una classe specifica. Ma se l’ascolto guidato è una pratica abituale nella tua programmazione, MusicLab Digitale PRO a 34,90€ ha 12 attività AI, 25 prompt, schede ascolto multiple e rubriche dedicate. Costa quanto quattro Singoli e dà molto di più.
Tre domande frequenti
Mi serve un abbonamento Moises a pagamento?
È davvero accessibile a BES e DSA?
Posso cambiare brano?
La classe ascolterà la musica
in modo diverso.
Quattro file, sette euro e novanta. Moises smonta il brano, tu dirigi l’ascolto, gli alunni scoprono cosa c’è dentro.
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